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美国技术教师专业发展标准解析及启示

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摘要 美国技术教师专业发展标准是继1995年美国科学课程教师专业发展标准颁布后的又一重要教师专业发展标准,本文在对美国技术教师专业发展标准的内容进行详细描述和特点分析的基础上,对我国的技术教育及技术教师培养提出了几点建议。
作者 朱银燕
出处 《长春工业大学学报(高教研究版)》 2012年第1期49-51,共3页 Journal of Changhun University of Technology
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参考文献2

二级参考文献4

  • 1Aki Rasinen,张来春.六国技术教育比较分析(下)——六国技术教育课程系统分析与讨论[J].信息技术教育,2005(8):34-36. 被引量:3
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共引文献5

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