摘要
与研究型大学不同,地方性大学的社会价值主要体现为解决区域问题和培养应用型人才上,地方性高校所设置的专业要为地方社会经济发展服务。从地方应用型本科院校经济学专业实践教学体系现状来看,存在着培养方案趋同、应用性能力培养不突出,实践环节简单、与其他专业趋同,教学方法、教学手段简单,缺少有效的实践教学平台等问题。为改变这种状况,必须通过实践教学体系框架设计,改革实践教学方法与教学手段,构建实践教学平台,才能实现培养具有实践能力和创新能力的第一线应用型人才。
基金
吉林省教育科学十二五规划项目"地方性高校专业核心竞争力评价与培养研究"(GH11392)