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数学加生活等于成功加快乐 被引量:1

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摘要 数学来源于生活,在数学教学中教师要善于挖掘生活中的素材,引导学生结合日常生活学习数学,感受数学就在身边,生活离不开数学,感悟数学对生活的重要意义。从而使学生学会用数学的眼光观察周围的客观世界,从中发现问题,解决问题,增强数学意识。
作者 李福安 宋文
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2012年第5期53-54,共2页 Educational Practice and Research
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