互动教学:新闻学教学新型动态模式

当今高校的新闻学教学缺乏师生互动,为此,应运用哲学主体间性理论指导新闻学课堂教学,充分调动学生的主动性,让学生成为课堂的主体。互动教学作为一种新兴的教学模式,强调课堂教学中教师和学生之间的互动。在互动教学模式的指导下,课堂教学不再是教师单方面传播知识信息,而是提倡让学生主动参与到课堂教学中去,充分发挥学生的主体性和能动性。