高师院校英语教学中国文化失语问题初探

本文以英语师范生教育为切入点,旨在探寻解决英语教学中中国文化缺失问题的途径。本文通过探讨当前高师教育中中国文化失语的现象,并从当前对中国文化普遍缺乏重视,以及教师教育中存在的母语文化课程设置少、考核偏重英语及英语国家文化等方面指出当前中国文化失语的原因,以此提出在英语教学中加入中国文化的必要性。