开启学生欣赏之门——四年级课外阅读欣赏教学案例评析
摘要
师：同学们，还记得我们学过的一篇课文《珍珠泉》吗？那珍珠泉里有珍珠吗？为什么？
出处
《小学教学研究（理论版）》
2012年第6期26-27,共2页
Primary School Teaching Research
-
1吴淑辉.尾声中的精彩——《珍珠泉》教学后的反思[J].小学语文教学,2008(8):63-63.
-
2张秋凤.《珍珠泉》教学随笔[J].教育观察,2013,2(8):48-50.
-
3周舟.《珍珠泉》教学设计[J].云南教育（小学教师）,2008(1):51-51.
-
4何国荣.在猜测中落实语用[J].小学教学设计（语文．品德版）,2016,0(1):54-54.
-
5王桂香.为不鼓掌喝彩[J].当代教育科学,2003(15):32-32.
-
6王震亚.《珍珠泉》的描写特色[J].教学月刊（小学版）（语文）,2010(1):24-24.
-
7张建发.《珍珠泉》教学流程设计[J].云南教育,2007(01S):50-50.
-
8李敬菁.徜徉在语言文字的美丽海洋[J].新作文（小学作文创新教学）,2013(7).
-
9这两句是疑问句吗[J].小学语文教师,2008(4):57-57.
-
10周小青.让美景跃然纸上[J].广东第二课堂（中学版）,2009(5):18-18.
