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浅析小学音乐课堂教学中的有效学习

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摘要 每个学生都有其独特的特性、兴趣、能力和学习需要,我们的音乐教学怎样才能激起学生的有效学习呢?下面笔者针对有效学习的再认识和小学音乐课堂教学中的无效学习现象,结合自己的课堂教学实践,谈谈一些看法。
作者 董红
出处 《小学教学研究(理论版)》 2012年第6期44-44,共1页 Primary School Teaching Research
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