仰望星空,脚踏实地——浅谈小学科学教学中科学价值观的培养

《科学课程标准》指出，科学价值观是一个人对待科学事物的最基本看法，包括基本信念和价值取向，它往往以科学精神为载体，决定着一个人的思维活动和外在表现。科学价值观强调了客观认识科学发展的规律和人类认识自然的局限性，提倡探索、质疑、合作、实证等科学精神。