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怎样才能讲好初中生物课

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摘要 兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习的直接动力,它能激发学生探索事物奥秘的愿望。在生物教学中,激发学生的学习兴趣是提高课堂效率的最有效的措施之一。要想让学生学好生物这门课,必须要向课堂45分钟要效益。因此,教法方面要采用多种、灵活、新颖的表达方式来提高学生们的课堂兴奋点,这才是上好一堂课最好的也是唯一的途径。
作者 于洪江
出处 《学苑教育》 2012年第11期14-14,共1页
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