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历史教学与信息技术整合点滴谈
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摘要
单纯依靠传统的“黑板+嘴巴+粉笔+教材”的平面式课堂教学,一些学生会对学习失去兴趣。实践证明,运用多媒体进行历史教学,将会弥补传统教学的不足。
作者
郭艳丽
机构地区
河北省滦县第五中学
出处
《学苑教育》
2012年第11期22-22,共1页
关键词
历史教学
信息技术
整合
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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