期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析初中历史教学中情境教学法的运用
被引量:
54
下载PDF
职称材料
导出
摘要
情境教学法是一种行之有效的教学方法。在初中历史教学中运用情境教学法,教师要深入了解它的优势、方法及注意问题,才能达到预期的效果。
作者
李娜
机构地区
辛集市南吕村中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2012年第5期44-45,共2页
Educational Practice and Research
关键词
初中历史教学
情境教学法
学习兴趣
知识内涵
学习能力
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
4
参考文献
5
共引文献
213
同被引文献
80
引证文献
54
二级引证文献
65
参考文献
5
1
李吉林.
为全面提高儿童素质探索一条有效途径——从情境教学到情境教育的探索与思考(上)[J]
.教育研究,1997,18(3):33-41.
被引量:111
2
刘晓平试论中学历史教学中的情感教育[J].历史教学研究通讯,1998,(12).
3
彭钢,张晓东.课程理念的更新[M].
4
王涛.
历史情境概念界定和创设方法浅谈[J]
.历史教学,2007(10):27-30.
被引量:18
5
李吉林.
为全面提高儿童素质探索一条有效途径——从情境教学到情境教育的探索与思考(下)[J]
.教育研究,1997,18(4):55-63.
被引量:116
二级参考文献
4
1
梁励.
论历史教学中问题情境的创设[J]
.课程.教材.教法,2005,25(5):55-59.
被引量:41
2
张汉林.
例谈中学历史教学设计[J]
.中学历史教学参考,2006(9):8-11.
被引量:2
3
邢新春.浅谈高中历史情境教学.安阳教育,2000,(1).
4
吕伟英.浅谈在新课改环境下创设历史情境,激活探究思维,历史教学经验交流[M].北京:人民教育出版社,2006.
共引文献
213
1
张菀娟,曹利华.
情境教学理论在高中整本书阅读教学中的应用与实践——以《红楼梦》为例[J]
.中华活页文选(教师),2024(14):31-33.
2
张劲松.
“真学”理念下体育教学情境化的意义与实践优化[J]
.体育视野,2022(8):70-72.
3
曹艳花,曹晓霞.
浅议新课程背景下情境教学法在小学思政课中的应用[J]
.试题与研究,2021(25):35-36.
被引量:1
4
马军祥.
情境德育课程建设的思考与实践[J]
.甘肃教育研究,2023(1):101-103.
5
毛蓉晨.
情境教学在小学英语课堂中的运用——以译林版教材为例[J]
.教育观察,2020(43):83-84.
被引量:1
6
刘珊珊.
论情境教学法在小学思想品德课中的应用[J]
.大众文艺(学术版),2020(2):228-229.
7
吴文军.
创设体育教学中的情境教学[J]
.文教资料,2006(6):158-159.
被引量:1
8
侯明忠.
中学历史教学中的心理健康教育反思[J]
.教学与管理(理论版),2004(9):72-73.
9
孔凡成.
从情境到语境——语文情境教学理论与实践的思考[J]
.伊犁教育学院学报,2003,16(2):70-75.
被引量:13
10
田汉族.
课堂教学中的心理教育是素质教育的突破口[J]
.湖南师范大学社会科学学报,1998,27(6):107-111.
被引量:21
同被引文献
80
1
刘芳.
简论史料教学法在初中历史教学中的运用[J]
.成功,2010(7):10-10.
被引量:8
2
杜娅.
浅论小学语文教育中的传统文化教育[J]
.新课程学习(下),2009,0(12):197-197.
被引量:15
3
杨建国,于跃.
建构主义与多媒体课件的情境创设[J]
.西安政治学院学报,1999,12(5):94-96.
被引量:32
4
朱贵芳.
布卢姆的“掌握学习”及其现实意义[J]
.宁德师范学院学报(哲学社会科学版),1996(3):25-31.
被引量:1
5
刘新宇.
情境教学法在初中历史教学中的应用研究[J]
.神州,2014(14):159-159.
被引量:11
6
张扬.
初中历史探究性学习研究[J]
.历史教学,2002,0(6):45-49.
被引量:25
7
郝建彬.
初中历史探究性学习的实践与反思[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(4):115-118.
被引量:17
8
陈瑞.
情境教学法在初中历史教学中的一次尝试[J]
.历史教学,2005(12):70-71.
被引量:30
9
徐小明.
高中历史课堂运用情境教学法的偏失[J]
.上海教育科研,2007(7):89-90.
被引量:6
10
赵祥麟 等.杜威教育论著选[M].上海:华东师范大学出版社,1981..
引证文献
54
1
陈柏林.
高中历史情境教学法应用实践分析[J]
.佳木斯教育学院学报,2013(11):275-275.
被引量:10
2
兰顺俊.
初中历史教学中应用情趣教学法的教学效果[J]
.俪人(教师),2014(16):128-128.
被引量:1
3
石鹏莉.
情境教学法在高中历史课堂的研究[J]
.新课程学习(下),2014(8):62-62.
4
孙健.
浅析初中历史教学中史料教学法的运用[J]
.作文成功之路,2014(10):40-40.
被引量:1
5
徐建坤.
初中历史课堂教学中的情境创设研究[J]
.读与写(教育教学刊),2014,11(11):142-142.
被引量:3
6
祁贵合.
关于初中历史教学中分层教学法的研究与分析[J]
.文教资料,2014(27):176-177.
被引量:1
7
王秀燕.
试论初中历史的教学手段的反思[J]
.课程教育研究,2015,0(5):70-70.
8
王金保.
《以情设境促教学》——探究情境教学在初中历史教学中的运用[J]
.亚太教育,2015,0(9):71-71.
被引量:7
9
田桂莲.
情景教学法在初中历史教学中的应用[J]
.中国校外教育,2015,0(8):101-101.
被引量:9
10
李云霞.
如何在初中历史教学中创设情境[J]
.课程教育研究,2015,0(30):135-136.
被引量:1
二级引证文献
65
1
刘嘉月.
初中历史有效教学策略探讨[J]
.新智慧,2021(10):85-86.
2
于鑫伟.
巧用学习策略,提高初中历史教学有效性[J]
.新课程教学(电子版),2020(13):79-79.
3
李中华.
情境创设在初中历史教学中的有效应用[J]
.当代家庭教育,2020(25):124-124.
被引量:1
4
胡泰平.
小南平水库坝基帷幕灌浆中特殊情况的处理[J]
.西部探矿工程,2000,12(2):42-42.
5
殷俊.
情境教学法在初中历史教学中的运用[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2018(22):104-104.
6
战国恒.
情景再现教学模式在高中历史教学中的应用[J]
.成才之路,2014,0(19):91-91.
被引量:7
7
邢向阳.
新课程理念下高中历史情境教学策略分析[J]
.教师,2015,0(22):95-96.
8
邢倩.
试探历史故事在初中历史教学中的作用[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(1):139-139.
被引量:2
9
许光举.
探讨情景教学法在初中历史教学中的应用[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(27):120-120.
10
柯昂.
信息化视角下高中历史情境课堂的构建[J]
.课程教育研究,2016,0(19):27-27.
被引量:2
1
李涛.
感受生活,领悟数学[J]
.中国校外教育(上旬),2013,0(S1):100-100.
2
周平.
“实数”中的数学思想[J]
.初中生世界(八年级),2013(12):44-44.
3
刘元利.
利用等差数列的性质巧解题[J]
.数学通讯(学生阅读),2010(7):5-6.
4
李应江.
谈中学历史教学中的课堂讨论[J]
.中小学电教(下),2010,0(1):78-78.
被引量:1
5
玉邴图.
一道“希望杯”赛题的解法与推广[J]
.数理天地(高中版),2014(4):25-27.
6
李明凤.
小学习作教学有效性初探[J]
.现代教育科学(小学教师),2013,0(3X):155-155.
7
王丽坤.
语文教学中如何激发学生的学习动机[J]
.学周刊(中旬),2013(9):169-169.
8
张丽萍.
我这样培养学生的自主探究能力[J]
.武汉市教育科学研究院学报,2004,0(12):24-25.
9
丁燕.
小学语文生活化教学的探索[J]
.小学时代(教育研究),2010(11):43-43.
10
王学芬.
感悟小学语文高效课堂教学[J]
.新课程(小学),2014,0(12):30-30.
教育实践与研究(中学版)(B)
2012年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部