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病例教学法在药理学教学中实效性的探讨 被引量:1

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摘要 目的探讨病例教学法在药理学教学中的应用。方法利用多媒体课件引导、展示典型病例,供学生分析讨论制定临床用药方案。结果学生依据典型病例综合分析、讨论制定用药方案合理有效。结论病例教学法优于传统教学,且具有实效性。
作者 董凯霞
出处 《河南职工医学院学报》 2012年第2期234-235,共2页 Journal of Henan Medical College For Staff and Workers
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