期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以“五对接”思想建设高职化工专业核心课程教学资源库
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
以教育部的文件精神为指导,通过分析高职应用化工技术专业核心课程资源库建设的步骤,提出课程资源库建设目标、建设思路、建设内容和建设途径要体现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、职业教育与终身学习对接的"五对接"思想。
作者
陆敏
文艺
刘承先
陈炳和
机构地区
常州工程职业技术学院
出处
《职教通讯》
2012年第12期66-68,共3页
Communication of Vocational Education
基金
常州科教城院校基金项目"高职应用化工技术专业核心课程资源库建设研究"(项目编号:K2011331)
关键词
高职
应用化工
核心课程教学资源库
建设
分类号
TQ0-4 [化学工程]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
142
同被引文献
21
引证文献
6
二级引证文献
9
参考文献
3
1
刘承先,陆敏,文艺,程进.
应用化工技术专业职业能力培养目标研究[J]
.职业时空,2011,7(7):166-167.
被引量:6
2
朱强,江荧.
基于工作过程的课程开发方案研究[J]
.中国职业技术教育,2008,24(1):42-44.
被引量:139
3
陆敏,文艺,刘承先.
对高职应用化工技术专业学习领域课程的建设探索[J]
.中国成人教育,2010(24):135-136.
被引量:4
二级参考文献
5
1
姜大源,吴全全.
德国职业教育学习领域的课程方案研究[J]
.中国职业技术教育,2007,23(2):47-54.
被引量:405
2
朱强,江荧.
基于工作过程的课程开发方案研究[J]
.中国职业技术教育,2008,24(1):42-44.
被引量:139
3
山颖.
工作过程系统化学习领域课程中学习情境的设计[J]
.职教论坛,2008,24(16):19-21.
被引量:47
4
陈华,陈勇棠.
高职工作过程系统化课程生产性学习情境的构建[J]
.职教论坛,2009,25(05Z):18-19.
被引量:4
5
姜大源.
论行动体系及其特征——关于职业教育课程体系的思考[J]
.教育发展研究,2002,22(12):70-75.
被引量:296
共引文献
142
1
王斌.
基于工作过程系统化课程的开发与实施[J]
.电大理工,2009(4):42-44.
被引量:1
2
黄绍川.
基于工作过程中的高职《数据库应用》课程教学改革[J]
.科技风,2008(20):101-101.
被引量:2
3
王宏臣,刘永利.
基于工作过程的情境教学及机械创新实验室建设探讨[J]
.实验室研究与探索,2010,29(7):190-192.
被引量:3
4
毛敏芹,吴慧.
校企合作下以工作过程为导向的高职课程开发[J]
.哈尔滨职业技术学院学报,2012(5):7-8.
5
刘容.
以工作过程为导向的高职旅游管理专业《中国历史文化》课程设计[J]
.黑龙江史志,2010(23):174-176.
被引量:1
6
应力恒.
工作过程系统化课程的开发与实施[J]
.职业技术教育,2008,29(17):14-16.
被引量:23
7
侯建军.
基于就业导向、能力本位的高职专业人才培养方案开发[J]
.教育与职业,2008(23):24-26.
被引量:43
8
李宁,冯道宁.
基于工作过程的项目教学法在组态软件技术课程中的应用[J]
.广西轻工业,2008,24(11):158-159.
被引量:11
9
王东,刘心美.
高职院校计算机网络专业课程开发与实践——以网络工程课程为例[J]
.黑龙江科技信息,2008(36):212-212.
被引量:4
10
杨小琨,李建刚,李丽萍.
基于工作过程的火电厂集控运行专业课程体系开发的探索[J]
.中国电力教育,2008(12):105-106.
被引量:2
同被引文献
21
1
马海南.
高职院校分层次教学研究[J]
.职业教育研究,2005(9):29-30.
被引量:8
2
朱强,江荧.
基于工作过程的课程开发方案研究[J]
.中国职业技术教育,2008,24(1):42-44.
被引量:139
3
吴学敏.
高职共享型专业教学资源库建设的探索[J]
.中国高等教育,2010(21):53-54.
被引量:41
4
陆敏,文艺,刘承先.
对高职应用化工技术专业学习领域课程的建设探索[J]
.中国成人教育,2010(24):135-136.
被引量:4
5
李利平.
高职教育专业教学资源库建设的改革思考[J]
.中国高教研究,2011(6):90-91.
被引量:106
6
刘承先,陆敏,文艺,程进.
应用化工技术专业职业能力培养目标研究[J]
.职业时空,2011,7(7):166-167.
被引量:6
7
蒋波.
建构主义理论对高职院校创新教育的启示[J]
.职业技术教育,2011,32(25):52-55.
被引量:15
8
王轶敏.
高职应用化工技术专业教学资源库建设的思考[J]
.广州化工,2011,39(22):131-132.
被引量:2
9
明哲.
基于数控技术的机械设计制造及其自动化专业应用型本科人才培养模式的研究与实践[J]
.制造业自动化,2012,34(3):95-98.
被引量:40
10
华红芳.
基于任务驱动的专业基础课程开发与资源库建设[J]
.机械职业教育,2012(5):60-62.
被引量:3
引证文献
6
1
秦海芳,王乾.
项目化教学设计在基础化学资源库建设中的导学作用[J]
.价值工程,2013,32(7):258-259.
被引量:1
2
龚维红,潘文明,戴群.
以“三面向”思想建设植物与植物生理教学资源库[J]
.职业,2014,0(29):102-103.
3
史卫朝,王丽洁,张远平,关雄飞.
应用型本科教育背景下机械CAD/CAE/CAM课程教学改革探究[J]
.科技视界,2015(30):176-177.
被引量:2
4
严敏.
“LED封装技术及应用”课程教学改革的研究与实践[J]
.无锡职业技术学院学报,2016,15(2):28-30.
被引量:4
5
彭辉.
国家骨干高职院专业核心课程建设问题思考[J]
.船舶职业教育,2013,1(1):7-11.
被引量:2
6
朱燕玉.
基于工作过程的热连轧无缝钢管生产资源库的构建[J]
.教育教学论坛,2020(27):355-356.
二级引证文献
9
1
林胜,黄政艳,潘家增.
基于高职院校校企合作产学研平台建设的探索与实践——以广西机电职业技术学院为例[J]
.轻工科技,2019,0(11):127-129.
被引量:1
2
张冬冬,赵恒文,黄昭明,郭凡.
以兴趣为导向的应用型CAD/CAM技术课程建设——基于独立学院[J]
.高教学刊,2016,2(4):182-183.
被引量:1
3
顼晓梅.
以提升职业能力为目标的培养考核模式初探[J]
.商,2016,0(5):286-286.
4
王宏,刘贤贺.
船舶工程技术专业课程建设探讨[J]
.辽宁高职学报,2016,18(8):36-38.
5
曹素红,孙京杰.
CAD课程能力目标分析及教学框架设计[J]
.工业和信息化教育,2016(10):51-57.
被引量:1
6
黄小璇.
信息化技术在中职化学教学中的应用探索与实践[J]
.卫生职业教育,2017,35(23):26-27.
被引量:11
7
刘菊.
校企合作背景下《LED封装技术》课程教学改革研究[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2018(2):109-110.
被引量:1
8
宁平凡,李玉强,梁立君,杨广华,张建新,谢亦翔.
基于产业联盟的LED封装与应用校企联合实践教学平台建设[J]
.科技资讯,2017,15(8):213-214.
被引量:1
9
高卉.
高职院校“LED制造技术与应用”课程教学模式的研究[J]
.山西青年,2019(19):105-105.
1
孙洁心,吴槟,卢建国,李俐鑫.
高职食品营养与检测专业核心课程教学资源库建设研究[J]
.农产品加工,2016(4):74-75.
2
陈静静.
高职化工学生技能培养创新[J]
.教育(高教观察)(中旬),2008,0(7):49-50.
3
胡鹏.
高职化工专业“校企合作”存在的问题与对策研究[J]
.神州,2013(14):254-254.
4
唐国钢,李秋,汪萍.
“互联网+”背景下高职化工专业创新人才培养模式探索[J]
.广州化工,2016,44(20):148-150.
被引量:1
5
王英哲.
高职化工专业学生职业核心能力培养研究[J]
.中外企业家,2014(3Z):152-152.
被引量:2
6
张水生.
高职模块化课程体系设计——以应用化工技术专业为例[J]
.商情,2009(31):49-49.
7
王春晓,张燕.
新常态经济下的应用化工技术专业课程改革和实践[J]
.广东化工,2016,43(2):156-157.
8
丁陈娟.
专业核心课程教学资源库建设的实践与研究[J]
.中国职工教育,2014,0(12X):151-152.
被引量:1
9
徐勇军,高燕.
高等职业院校专业与产业对接的几点思考[J]
.当代职业教育,2014(12):40-42.
被引量:7
10
李继宏.
围绕“五个对接”构建高职报关与国际货运专业课程体系[J]
.物流技术,2013,32(7):458-460.
被引量:6
职教通讯
2012年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部