文学圈在大学英语教学中的应用

长期的应试教育造成英语课堂以教师为中心，学生忽视了真正的阅读过程，整体欠缺有效的思维能力训练。尽管文学圈是国外针对L1教育的教学方法，尝试借鉴这种新颖的阅读教学方法，通过自己的教学实践培养学生“分析阅读”能力。