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《与朱元思书》活动体验教学设计
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摘要
【设计特点】 从文本出发,设计三个有梯度的语文活动:"画一画""填一填"和"背一背"。这种教学形态,让学生在活动中读懂课文,掌握知识,形成能力。
作者
郑可菜
机构地区
浙江省温州中学
出处
《语文建设》
北大核心
2012年第6期24-25,共2页
关键词
《与朱元思书》
教学设计
活动体验
同课异构
设计特点
语文活动
教学形态
课文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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