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整合融通建模——中考二轮复习策略的三个关键词

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摘要中考二轮复习如何在一轮复习的基础上有创新,有突破？如何才能够使二轮复习的效果有明显的提升？这是个一直困扰着许多初三老师的问题。笔者通过对近二十所学校的中考二轮复习课的深入调研和分析后认为,要搞好中考二轮复习,在策略上必须紧紧地抓住以下三个关键词：

作者徐金国

机构地区江苏省盐城市亭湖区教育局教研室

出处《语文建设》北大核心 2012年第6期71-73,共3页

关键词复习策略关键词中考整合建模二轮复习复习课老师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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