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高中数学教学中要实施素质教育

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摘要 新教材综合编排的知识体系,便于学生自主学习;渗透数学思想方法,突出培养思维能力;渗透数学思想方法,突出培养思维能力;增加实习作业和研究性课题培养学生实践能力及创新精神。教师应该科学指导学生阅读教材,在预习中自主探索、获取知识;创设问题情景,调动学生学习数学的积极性;传授知识的过程中要注重结论与过程的统一;培养学生的实践能力及创新精神。把学生综合素质培养贯彻于教学过程中,使素质教育落到实处。
作者 石跃宗
出处 《大观周刊》 2012年第24期181-181,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1饶汉昌.高中数学新教材体系问题研究[M].
  • 2谌业锋.基础教育课程改革基本理念[M].

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