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初中英语教学中的导入
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摘要
良好的开端是成功的一半,课堂教学同样如此。如果教学中的导入很新颖有趣,引人入胜,就会吸引学生,激发学生学习兴趣。笔者谈谈自己在初中英语教学中如何导入新课。
作者
斯源
机构地区
贵州省遵义市红花岗区金鼎中学
出处
《大观周刊》
2012年第24期223-224,共2页
关键词
英语
课堂教学
导入
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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