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浅议如何培养中学生数学运用意识

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摘要 随着课程改革的不断深入,培养学生的应用意识必然是时代的要求,更是培养应用型人才的目标。本文从三个方面提出了培养中学生运用数学思维方式观察、分析解决日常生活及其他学科学习中的问题能力。
作者 余成明
出处 《大观周刊》 2012年第24期292-293,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1赵振威;章士藻.中学数学教材教法[M]上海:华东师范大学出版社.
  • 2刘均.数学教学中应重视学生的实践操作[M]长春北方妇女儿童期刊社,2010.
  • 3齐建华.现代数学教育[M]郑州:大象出版社,2001.

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