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摘要微学习，并不是一个时髦的词，甚至听得多了，都觉得里面有“忽悠”的成分了。过去我们学纠领域有太多的口号，这些口号让我们惶惶不可终日，无法静下心来踏踏实实地研究“学习”。数一数，仅仪是课件领域，这五年之内，我们开发过、利用过，也曾经风光过的课件类型有哪些呢？

出处《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2012年第10期90-90,共1页 Chinese Journal of Distance Education

关键词日志 “学习” 课件类型实地研究

分类号 TP393.08 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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中国远程教育

2012年第10期

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