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区域性中小学心理健康教育状况的调查分析与对策探讨
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摘要
近年来中小学心理健康教育进入发展"高原期",为真正了解中小学心理健康教育现状,以上海市嘉定区为例,通过调查分析,对中小学心理健康教育现况与主要特点进行概括,从实质层面获得对中小学心理健康教育发展现状的认识,并对中小学心理健康教育进一步发展的方法与途径进行探讨。
作者
谭海燕
机构地区
上海市嘉定区教师进修学院
出处
《校园心理》
2012年第3期152-153,共2页
Journal of Campus Life & Mental Health
基金
上海市嘉定区区级重点课题(JA0930)
关键词
健康教育
学生
问卷调查
对策
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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