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语文学习呼唤诗意的回归
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摘要
语文不仅是我们每个人学习、工作和生活的工具.还承载着丰富的情感、深邃的思想和人类绵延不绝的文明。语文作为工具性和人文性学科.对培养人的品格与底蕴、对社会的责任感和终身学习的能力具有重要的奠基作用。
作者
段振宇
机构地区
渑池县洪阳镇初级中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2012年第6期43-43,共1页
关键词
语文学习
回归
诗意
个人学习
奠基作用
终身学习
工具性
人文性
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
2012年 第6期
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