期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《物体的浮与沉》教学设计赏析

下载PDF

导出

摘要本文对《物体的浮与沉》一节的教学设计进行了阐述,并提出了评析的建议。

作者赵裕国

机构地区淮阴师范学院附属中学

出处《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2012年第5期72-74,共3页 Journal of Physics Teaching

关键词探究浮沉设计

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1许孝勇.物理课堂教学的变革[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2009,27(2):27-28. 被引量：3
2郭如松.新课程理念下“物理学案”的编写[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2009,27(3):29-31. 被引量：6

共引文献7

1蒋志龙.浅谈初中物理探究性实验教学[J].数理化学习（教研版）,2012(4):76-77. 被引量：6
2尹红梅.初中物理新授课的导学案设计策略[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2013,31(4):52-53. 被引量：4
3苏小林.《科学探究:杠杆的平衡条件》教学设计[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2013,31(5):71-74.
4殷银峰,蒋萍.初中物理导学单的设计与编制[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2015,33(1):4-6. 被引量：2
5徐智理.高中物理导学式教学法的实施[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(29):159-160.
6刘希涛.现代教育技术在高中物理课堂教学中的合理应用[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(10):103-103.
7李欢欢.基于推进课堂变革下的物理教学设计[J].宁夏教育,2019,0(6):43-44.

1周阳.水的力量——《浮力》教学案例[J].中学课程辅导（教师教育）,2015,0(10):79-79.
2路永宁.浅谈初中物理与小学科学的衔接——个性化教育的校本探索[J].中学物理教学参考,2011(1):47-49. 被引量：1
3鲁进强.情境创设在《物体的浮与沉》教学中的应用案例[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2010,28(5):22-23.
4周春燕.让学生主动地学——“物体的浮与沉”教案分析与思考[J].中学物理教学参考,2003,32(8):26-27.
5葛汉洪,孙有花.促进认知发展的课堂教学策略初探——以“物体的浮与沉”教学为例[J].中学物理教学参考,2017,0(1):22-24. 被引量：2
6王宪.于细微处见精神——一节全国优质课的教学设计赏析[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2011,29(2):78-79.
7黄丽萍.易于入题善于激发精于引领——2014年高考福建文综卷政治试题情景设计赏析[J].中学政治教学参考,2014,0(12):62-63.
8陈兵.初中物理课堂教学“迷思概念”的驱离举措——以《物体的浮与沉》教学为例[J].湖南中学物理,2016,0(10):28-30. 被引量：1
9物体的浮与沉[J].物理教师（初中版）,2009(6):33-34.
10周春燕.让学生主动地学——“物体的浮与沉”课例分析与思考[J].黑龙江教育（中学版）,2004(4):38-39.

物理教学探讨（中学教学教研版）

2012年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部