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“种群的特征”一节的教学设计 被引量:1

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摘要 本节课注重使学生在现实生活的背景中学习,以"某村庄农田鼠害的调查"这一情境设计教学,关注学生知识的自主生成与建构,使学生在解决实际问题的过程中深入理解核心概念。
作者 魏伟
出处 《生物学教学》 2012年第6期33-35,共3页 Biology Teaching
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