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对教育家办学问题的思考
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摘要
提倡教育家办学,已成为教育领域的一项重大课题。提倡教育家办学首先要培养大批教育家校长。要通过完善校长的选拔和任用机制、加强学习培训、健全校长考核和评价制度等促使校长成为教育家。
作者
马玉霞
机构地区
北京大学教育学院
出处
《河南社会科学》
CSSCI
北大核心
2012年第6期73-74,共2页
Henan Social Sciences
关键词
教育家
校长
特质
成长机制
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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