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我国教育类课程的案例开发现状 被引量:1

The Present Situation of Educational Curricular's Case Development
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摘要 我国教育类课程的案例开发研究起步时间不长,纵观以往的研究,研究者主要从案例的来源、案例的类型、案例开发的方法、案例开发的意义、案例开发的保障条件和案例开发的流程等方面进行阐述。随着我们对"案例"认识的深入,关于案例开发的研究将继续向前推进。 The research of educational curricular's case developmnet is not long.The previous studies mainly describe the source of cases,types of cases,ways of case development,the significance of case development,the protection conditions and process of case development.With the better understanding of "case",the research on case development will continuingly move forward.
作者 张婷婷
出处 《四川教育学院学报》 2012年第5期10-13,共4页 Journal of Sichuan College of Education
关键词 教育类课程 案例开发 现状 educational curriculum case development present situation
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