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美国青少年创造力培养的理论与实践
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摘要
目前在我国,青少年的创造力培养成为了社会的热点话题之一,培养大量的创造性人才已经成为了全社会的共识。因此,本文通过梳理美国在青少年创造力的理论与实践方面的经验,以期为我国青少年创造力的培养提供参考。
作者
臧玲玲
唐俭欣
出处
《素质教育大参考》
2012年第10期45-48,共4页
关键词
创造力培养
理论与实践
青少年
美国
创造性人才
热点话题
社会
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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