高职院校《计算机应用基础》课程教学方法的思与辨被引量：1

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摘要《计算机应用基础》是高等职业技术教育各专业教学计划中一门重要的公共基础课程。课程的教学过程中普遍出现"教师难教,学生难学"的情况,整体的教学效果不太理想。就笔者的多年教学经验,"辨"的是该课程目前采用的教学方法的合理性;"思"的是该课程究竟如何施教,最终提出本人在该课程教学中的一点建议。

作者孟宪伟

机构地区鸡西大学电气与信息工程系

出处《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第3期101-102,共2页 Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering

关键词计算机应用基础教学方法思与辨教学建议

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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