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中等职业学校多维教学模式研究与实践
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摘要
职业教育其实是面临着最直接的社会检验的教育,中等职业学校不仅仅是技能培训、技能教育,更需要发挥职业学校的功能,培养学生的综合素质。要实现职业教育的教育任务,单一的教学模式很难真正完成教学目标,而多维的教学模式将能提升教学效率,提高教学质量,促进学生综合素质的提高。
作者
田造宇
机构地区
沈阳市服装艺术学校
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2012年第3期108-109,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
关键词
中等职业学校
教学模式
多维教学模式
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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黑龙江生态工程职业学院学报
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