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典故、制度不可忽视

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摘要如果说治国必须有法可依的话，那么“治班”也必须有“章”可循。这个“章”，就是以班级规章制度、公约等为内容的班级常规管理制度。规章制度不仅可以规范学生的道德，约束学生的行为，而且能让学生养成按道德规范办事的自觉性。《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等规章制度存在的价值，是不容忽视的。

作者王和平

机构地区安溪县西坪上尧小学

出处《福建教育研究（综合版）（B）》 2012年第3期66-67,共2页

关键词规章制度规范行为养成

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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福建教育研究（综合版）（B）

2012年第3期

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