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初中信息技术课堂有效性教学活动策略探微 被引量:1

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摘要 在初中信息技术课教学中,教师要充分挖掘教材资源和生活资源,让学生“学中做、做中学”,引导学生学有所思、学有所获。
作者 洪清林
出处 《福建教育研究(综合版)(B)》 2012年第3期94-95,共2页
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