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浅谈初中文言文教学
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摘要
如何改变初中文言文教学效率低的现状?首先要让学生明白文言文教学的意义。其次,要改进教学方法,培养学生学习兴趣。第三,用文言文中蕴含的哲理引导并教育学生。
作者
梁朝碧
机构地区
仁怀市育人中学
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2012年第4期56-56,59,共2页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
文言文
教学
方法
兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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