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浅论二次函数问题中的3个“三”
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摘要
二次函数既是中考必考内容，也是教学难点。在教学中，让学生理解二次函数图象的性质及求二次函数的表达式时，要注意其存在着的规律。
作者
杨天峰
机构地区
宜昌市夷陵区鸦鹊岭初中
出处
《课堂内外（教研论坛）》
2012年第4期58-59,共2页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
二次函数
教学
规律
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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