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浅析英语教学中学生听力能力的培养
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摘要
听力是一种领会能力,是通过不断地强化训练而形成的一种听音、变音和听音会意的综合能力。教师的教学策略和方法对提高学生听力水平至关重要。教师应结合班级的实际情况,尽量用英语组织教学,为学生创造多听英语的机会。
作者
何琴
机构地区
九龙坡区天宝实验学校
出处
《课堂内外(教研论坛)》
2012年第4期67-67,共1页
OPEN CLASS Teachers Version
关键词
听力
英语
方法
课堂教学
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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课堂内外(教研论坛)
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