构建线索 巧妙过渡——浅谈初中历史课堂教学导入设计

初中历史课堂教学导入设计时，一是教师应该注意从书报杂志、影视网络中收集历史信息，并把收集到的资料构建成自己的资料库，方便备课时剪裁；二是教师应该依据课标，了解教材．掌握教材内容特点，恰当设计教学导入；二是根据学生的年龄、知识结构、学习能力进行教学设计以及实际授课中的微调。