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高中数学课程改革实验中的问题与建议
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摘要
一、高中数学课程改革实验中存在的问题从201O年9月开始,我省新高一全部进入高中课程改革实验。在课程改革实验2个月后,两宁市教科所组织有关专家深入五所实验学校(其中四所为完全高中),对我省高中数学课程改革实验情况进行了专题教学调研,发现存在诸多问题。
作者
王守翰
机构地区
西宁市教育科学研究所
出处
《青海教育》
2011年第3期23-24,共2页
关键词
课程改革实验
高中数学
实验学校
教学调研
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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