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高中数学课程改革实验中的问题与建议

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摘要 一、高中数学课程改革实验中存在的问题从201O年9月开始,我省新高一全部进入高中课程改革实验。在课程改革实验2个月后,两宁市教科所组织有关专家深入五所实验学校(其中四所为完全高中),对我省高中数学课程改革实验情况进行了专题教学调研,发现存在诸多问题。
作者 王守翰
出处 《青海教育》 2011年第3期23-24,共2页
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