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信息技术课教法的新思考
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摘要
以计算机多媒体技术、计算机网络技术为主的信息技术正被越来越多的教师应用到教学实践中,给教师的教学、学生的学习都带来了巨大的变化。信息时代需要的是具有高级信息读写能力的人才。如何培养学生的信息读写能力,提高信息技术课的教学质量已成为中学信息技术课教学的一个值得研究的课题。本文从三个方面探讨了这一课题,并提出了信息技术课教法遵循的规律。
作者
王瑞杰
机构地区
包头财经信息职业学校
出处
《新农村(黑龙江)》
2011年第12期114-115,共2页
New Countryside
关键词
素质教育
启发式
任务驱动法
比较法
比喻法
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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新农村(黑龙江)
2011年 第12期
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