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关于语文教学的几点思考
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摘要
本文结合教学实际论述了师生基本功在语文教学中的重要作用,并从心理学的角度论述了师生情绪对语文教学效果的重要影响,强调了落实学生主体地位在语文教学中的重要意义。
作者
李宝玉
机构地区
吕梁聋哑职业学校
出处
《吕梁教育学院学报》
2004年第1期14-15,共2页
Journal of Lvliang Education College
关键词
语文教学
师生基本功
课堂氛围
主动权.
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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吕梁教育学院学报
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