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浅议教师教育大学化

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摘要 "教师教育大学化"是20世纪90年代出现的有关教师教育体制改革的一种建设性思潮。本文在深入探讨教师教育大学化产生背景的基础上,正确分析教师教育大学化的积极作用,充分认识教师教育大学化思潮对我国教师培养体制的影响,提出从高师院校和综合性大学的联合、大学(高师院校与综合大学)和中小学的联合两个方面改进现有的教师教育模式。
作者 张倩 蔡清吉
机构地区 山东理工大学
出处 《吕梁教育学院学报》 2008年第4期4-6,共3页 Journal of Lvliang Education College
关键词 教师教育 大学化 “4+2”模式
分类号 G451 [文化科学—教育技术学]
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参考文献4

二级参考文献47

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共引文献93

吕梁教育学院学报
2008年 第4期

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