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对“潜能”的哲学性反思——浅读谢弗勒《人类的潜能——一项教育哲学的研究》
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摘要
《人类的潜能——一项教育哲学的研究》一书,其主要意图是:打破潜能神话,从哲学的角度对人类潜能的概念进行批判性分析与重构,从传统潜能的神话中解放出来,重新定义潜能的概念,并重新反思包括教育决策人员在内的教育者的相关责任。
作者
左玮玮
机构地区
浙江大学教育学院
出处
《吕梁教育学院学报》
2007年第2期51-53,共3页
Journal of Lvliang Education College
关键词
潜能
反思
自主性
分类号
B848.5 [哲学宗教—心理学]
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吕梁教育学院学报
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