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陪孩诵读英文经典的实验报告
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摘要
历时一年多的教学实验报告。相对于现行中小学校的英语教学而言,这是一种全新的尝试。值得研究。
作者
邱德辉
机构地区
厦门爱和乐教育服务中心
出处
《吕梁教育学院学报》
2007年第2期76-77,共2页
Journal of Lvliang Education College
关键词
“私塾先生”
主动模仿
无意识的知觉学习能力
静定训练
经典诵读
分类号
C40-034 [社会学]
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吕梁教育学院学报
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