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试谈中学数学教学中的差生转化
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摘要
数学在人的成长及学习过程中起着举足轻重的作用,但是在重视大面积提高教育质量,提倡"素质教育"、"大众数学"的今天,如何转化中学数学差生成为教师们普遍关注的紧迫课题。我们应该从导致数学差生的因素入手,分析原因,科学选取和灵活运用各种教学方法和教学手段,遵循各种教学原则,落实到差生身上,来提高差生的数学能力。本文将对这些问题进行详细的阐述。
作者
高建军
刘玉平
机构地区
吕梁市贺昌中学
出处
《吕梁教育学院学报》
2007年第3期41-42,共2页
Journal of Lvliang Education College
关键词
数学教学
差生
转化
策略
原则
方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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