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初中物理教学中用问题唤醒学生的思维
被引量：
1
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摘要
在初中物理教学中,教师要精心创设问题情境,激发学生积极主动的学习,让学生真正成为学习的主人。
作者
关军生
机构地区
离石区第一中学
出处
《吕梁教育学院学报》
2007年第3期45-46,共2页
Journal of Lvliang Education College
关键词
物理教学
问题情境
学生的思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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2007年 第3期
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