摘要
校内生产性实训基地能有效地提高学生的职业能力。根据合作形式的不同,可以分为公司型实训基地、附属型实训基地和协作型实训基地等模式。要建设好生产性实训基地,关键在于建立健全基地建设的体制机制,配齐配强实训教师队伍,合理合适调控实践任务、建成建好质量评价体系和强化优化安全法律保障。
出处
《职教论坛》
北大核心
2012年第11期56-58,共3页
Journal of Vocational Education
基金
2011年度浙江省教育科学规划课题"校内生产性实训基地培养学生职业能力的机制研究"(编号:SCG252)研究成果之一