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浅谈高职教育如何实现从“量”到“质”的转变
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摘要
经过近20年的发展,我国高职教育已经取得了突飞猛进的发展,目前正在从数量的扩张向质量的拓展转变。但在其高速发展和飞跃性转变的同时,仍旧存在着诸多的问题。对这些问题进行思考和探析,对促进高职教育的健康发展有重要意义。
作者
李良庆
机构地区
浙江大学教育学院
浙江广厦职业技术学院
出处
《中国管理信息化》
2012年第11期94-95,共2页
China Management Informationization
关键词
高职教育
量的扩张
质的拓展
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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中国管理信息化
2012年 第11期
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