期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《报任安书》中的三“借”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
司马迁著作五十余万言,除了暗隐《史记》篇章中的个性关怀,直接表明自己心迹的,也无非是《太史公自序》和《报任安书》。假如说《太史公自序》是司马迁一生的总括和《史记》思想的浓缩,《报任安书》则是借书信的形式传达出的人生价值追求,是伸展开的“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的真情解读,他是在借他人的酒杯,来浇自己山中的块垒,为自己的一生做个最后的了结。
作者
王培周
机构地区
山东潍坊市经济学校
出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2012年第4期5-6,共2页
Modern Chinese
关键词
《报任安书》
《太史公自序》
“借”
《史记》
人生价值
司马迁
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈忆颗.
《太史公自序》读后感[J]
.文学教育(中),2016,0(2):188-188.
2
张港.
读书须读“序”[J]
.高中生(高考),2002(3):64-64.
3
李佩.
精神呼吸[J]
.华章(初中读写),2011,13(1):32-33.
4
杨志芳.
司马迁其人其事和《史记》——《太史公自序》教学谈[J]
.中学语文教学参考(教师版),2007(5):18-21.
5
杨培明.
《太史公自序》教学简案[J]
.语文教学通讯(高中)(A),2009(6):17-19.
6
蔡洁.
崇高的品格 光辉的形象——司马迁《报任安书》赏读[J]
.青年教师学报,2007(4):126-127.
7
彭哲敏.
读史·观点[J]
.传奇故事(百家讲坛)(红版),2013(10):87-87.
8
张亚中.
《报任安书》与《太史公自序》比较阅读[J]
.学周刊(下旬),2011(10):126-127.
被引量:1
9
王气中.
读《史记·太史公自序》——论司马迁的批判精神[J]
.南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学),1978,15(4):121-127.
被引量:1
10
吴瑕.
注重四个结合,加强大学生社会主义核心价值观教育[J]
.河北联合大学学报(社会科学版),2015,15(6):59-61.
现代语文(上旬.文学研究)
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部