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浅论《学记》中的理念对当今语文教学的启示

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摘要 《学记》是中国乃至世界上第一部教育教学专论,蕴含了深刻而丰富的语文教育理念。《学记》当时针对的便是古文教育,所以对当今的语文教学具有天然的指导作用。学习语文首先要培养学生的素养,逐步形成一种自然而然的思维表达力。这种能力需要用巨大的理念力量融入日常教学中,《学记》便隐含着这样的理念。现如今随着教学改革大刀阔斧的进行,重新研究一下这部影响中国教育千年之久的古老教育圣经,能释放其中理念的巨大内在力来泽被当今语文教育。
作者 祁小荣
出处 《现代语文(上旬.文学研究)》 2012年第4期127-128,共2页 Modern Chinese
  • 相关文献

参考文献2

  • 1高时良.《学记评注》[M].北京.人民教育出版社,1982.
  • 2周婷.《学记》教育智慧品读[M].长春:吉林大学出版社,2008:141.

共引文献1

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