期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

怎样科学地布置作业?

下载PDF

导出

摘要新课改的探究与实践．从根本上改变了传统的语文课堂教学模式．“生活即语文．生活即学习”．已成为广大语文教师的共识。然而．作为语文教学过程中的重要一环——语文作业却被许多人所忽视．布置作业依然是老模式．

作者曾宪波张华英

出处《湖北教育》 2012年第4期21-22,共2页

关键词布置作业生活 “写” 语文教师科学课堂教学模式语文作业教学过程

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1许曰华.树立大语文教学观回归语文学习的本位[J].中国现代教育装备,2014(12):58-59.
2徐伟荣.世事皆学问生活即语文——谈以陶行知思想看语文教学的几点认识[J].科学大众（智慧教育）,2012(2):98-98.
3魏宇才.注重能力培养,开发课程资源——开展语文综合性学习的几点思考[J].教育科研论坛,2010(11):44-45.
4吴箫箫.浅议挖掘中职语文教学中的隐性资源[J].广东教育（职教）,2016,0(11):73-74.
5刘玲双.浅谈新形势下的高中语文教学[J].学周刊（中旬）,2015(3):203-203. 被引量：4
6王秀彬.语文教学与实践活动的有机组合[J].新课程（下）,2008,0(10):19-19.
7周永东.让学生的作文在丰富的生活中茁壮成长[J].文学教育（中）,2014,0(12):131-132.
8贾玉兰.还学生一片蓝天[J].语文教学通讯（小学）（C）,2010(9):44-44.
9张朝虎.建立在生活基础上的语文教学[J].时代教育,2010(11):210-210. 被引量：3
10余孜溢.如何提高学生的作文水平[J].大观周刊,2013(7):156-157.

湖北教育

2012年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部