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让学生感受生活中的数学美被引量：1

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摘要数学的美,在于其概念的简单性、统一性,结构系统的协调性、对称性,数学命题和数学模型的概括性、典型性和普遍性,以及数学的奇妙和谐深奥等等。在数学教学中,教师可循循善诱,让学生漫步在数学的王国,充分领略数学的风光美景,

作者孔珍

机构地区华南师范大学附属小学

出处《中小学德育》 2012年第5期93-93,共1页 Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

关键词数学美学生生活感受结构系统数学模型数学命题数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学德育

2012年第5期

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