期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

当班长的滋味

下载PDF

导出

摘要当班长的滋味就像一碗五味俱全的汤，有甜，有酸，有辣，也有苦，每种滋味都让我难以忘怀。当班长的滋味是甜的，甜得让我陶醉。小时候，看到邻居家大哥哥当上了班长，神气十足，我羡慕得不得了。上学后，我也如愿以偿地当上了班长，风光地走在大街上，小朋友总会向我投来羡慕的目光.

作者张伊波许琴

机构地区浙江省杭州市余杭区育才实验小学

出处《小学生作文（低年级）》 2012年第4期21-23,共3页

关键词滋味小朋友酸

分类号 G611 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1石丽娟.如何使语文课堂真正“活”起来[J].中华少年：研究青少年教育,2013(17):41-41.
2连红伟.如何让高中语文课堂教学“五味俱全”[J].魅力中国,2011(21):359-359.
3朱秀珍.浅议高中语文教学要“五味俱全”[J].教育教学论坛,2013(15):79-80. 被引量：6
4江园园.小学语文课堂应该“五味俱全”[J].作文成功之路,2017(1):73-73.
5陈昱含.我的酸甜苦辣咸[J].当代小学生（中高年级）,2013(7):6-11.
6王春梅.“五味俱全”,尽享阅读盛宴——浅谈小学语文阅读教学[J].小学生作文辅导,2016,0(9):18-18. 被引量：1
7程瑞.生活[J].作文世界（初中版）,2004,0(9):43-43.
8张翠芳.有滋有味学古诗[J].时代教育,2012(24):183-183.
9李天强.让高中语文课堂教学“五味俱全”[J].读与写（教育教学刊）,2012,9(8):82-82.
10鲁琳.“五味俱全”的语文课[J].才智,2013,0(34):122-122.

小学生作文（低年级）

2012年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部